| Алтернативен линк |
Б Е Л Е Ж К И
*1 През есента на 1919 година в Щутгарт се открива първото Валдорфско училище. В тези свободни и независещи от държавата училища (наричани още Рудолф Щайнер училища) целият преподавателски процес е съобразен с антропософското разбиране за човешкото същество. Днес Валдорфските училища и детски градини са част от облика на цивилизования свят.
*2 Емил Молт, 1876 1936 член на Антропософското Общество, притежател на цигарената фабрика „Валдорф Астория". Основател на първото Валдорфско училище, замислено първоначално само за децата на служителите и работниците във фабриката. По молба на Емил Молт, Рудолф Щайнер поема цялото ръководство на училището.
*3 Според антропософската Наука за Духа, сегашната планета „Земя" е минала през три планетарни състояния, на всяко от които се развива и съответна степен на човешкото съзнание.
1. Старият Сатурн (трансово съзнание)
2. Старото Слънце (спящо съзнание)
3. Старата Луна (сънищно или образно съзнание)
4. Земя (будно или предметно съзнание)
5. Бъдещ Юпитер ( имагинативно съзнание)
6. Бъдеща Венера (инспиративно съзнание)
7. Бъдещ Вулкан (интуитивно съзнание)
Планетарното състояние „Земя" включва седем епохи:
1. Полярна епоха
2. Хиперборейска епоха
3. Лемурийска епоха
4. Атлантска епоха
5. Следатлантска епоха
6. Шеста епоха
7. Седма епоха } предстоят
На своя ред Следатлантската епоха се състои от седем културни епохи:
1. Първа следатлантска културна епоха (Древноиндийска) 7227 5067 пр.Хр.
2. Втора следатлантска културна епоха (Древноперсийска) 5067 2907 пр.Хр.
3. Трета следатлантска културна епоха (Египетско-халдейска) 2907 747 пр.Хр.
4. Четвърта следатлантска културна епоха (Гръцко-римска) 747 пр.Хр. 1413 сл.Хр.
5. Пета следатлантска културна епоха (Съвременната) 1413 3573
6. Шеста следатлантска културна епоха 3573 5733
7. Седма следатлантска културна епоха 5733 7893
*4 Духовнонаучното съдържание на тези термини е подробно описано в книгите на Рудолф Щайнер „Теософия" (Събр.Съч. №9) и „Въведение в Тайната Наука" (Събр.Съч. №13)
*5 Идеята за „троичния организъм" на човешкото същество е загатната от Рудолф Щайнер най-напред през 1917 г. в книгата му „Von Seelenratsln" (Събр. Съч. №21):
а) нервно-сетивната система: носител на мисленето
б) ритмичната система: носител на чувствата
в) двигателно-веществообменната система: носител на волята
"Начална представа за „троичното устройство'' на човека може да се получи и от К.Унгер „Какво представлява Антропософията?", Антр. Издателство Даскалов,
*6 Връзката между двата процеса е обяснена от Рудолф Щайнер в лекционния цикъл „Eine okkulte Physiolo gie" (Събр. Съч. №128) „Окултна физиология", 8 лекции в Прага, 1911. Книгата е преведена на български от д-р Теменуга Станева и е на разположение в библиотеките на Антропософските Дружества в София и Стара Загора.
*7 За подробности виж Рудолф Щайнер „Въведение в Тайната Наука" (Събр.Съч. №13), главата „Сънят и смърт та".
*8 Йохан Фридрих Кербарт, 1776 1841 „Allgemeine Padagogik" (1806)
*9 Виж бележка № 4
*10 Виж бележка № 3
*11 Виж „Философия на свободата", гл.VІ„Човешката индивидуалност" (Събр.Съч. №4)
*12 Виж R.Stdner „Anthroppsophie. Eine Einfuhrung..."
*13 Виж Р Щайнер „Философия на свободата" (Събр.Съч. №4)
*14 Виж Р.Щайнер „Теософия" (Събр.Съч. №9)
*15 Виж R.Staner „Von Seelenratseln", Kap.IV (Събр. Съч. №21)
*16 Виж Р.Щайнер „Теософия" (Събр.Съч. №9), Глава „Трите свята"
*17 Виж R.Stdner „Von Seelenratseln", Kap.IV (Събр. Съч. №21)
*18 Виж Р.Щайнер „Особените свойства на кръвта", лекция от 25. 10. 1906 в Берлин (Българският превод на г-н Димо Р.Даскалов е на разположение в библиотеките на Антропософските Дружества в София и Стара Загора)
*19 Виж бележка № 6
*20 Виж Р. Щайнер „Човекът в светлината на окултизма" (Събр. Съч. №137)
*21 Р.Щайнер „Същност на социалния въпрос" (Събр.Съч. №23)
*22 Юлиус Роберт Майер, 1814 1878
*23 Според свръхсетивното познание човешкото същество разполага с 12 сетива:
1) Азово сетиво (позволяващо ни да възприемаме Аза на другия човек)
*24 Платон, 428 348 пр.Хр.
*25 евритмия практически нов вид изкуство, чиито принципи Р. Щайнер извежда по свръхсетивен път от Гьотевото учение за метаморфозата.
Лекциите на Р. Щайнер върху евритмията обхващат томове №277 279 от неговите събрани съчинения
*26 Рудолф Херман Лотце, 1817 1881. „Allgemeine Physiologie des korperlichen Lebens"
*27 Виж Р.Щайнер „Въведение в Тайната Наука", Глава „Развитието на света и човека" (Събр.Сьч. №13)
*28 R.Steiner „Von Jesus zu Christus" (Събр. Съч. №131). Българският превод на г-н Димо Р. Даскалов на тези 11 лекции, изнесени през 1911 в Карлсруе е на разположение в библиотеките на Антропософските Дружества в София и Стара Загора
*29 Рудолф Щайнер и Ита Вегман, „Основни принципи за разширено лечебно изкуство според духовнонаучното познание" (Събр.Сьч. №27). Книгата е преведена на български от г-н Димо Р.Даскалов.
*30 Едуард фон Хартман, 1842 1906 „Die Philosophie des Unbewusten", Berlin 1876
*31 R.Steiner „Wahrheit und Wissenschaft". (Събр. Съч. №3)
*32 P. Щайнер „Теософия" (Събр. Съч. №9), Антр.Изд. „Даскалов", 1993
*33 Виж бележка № 4
*34 Виж бележка № 27
*35 Виж Р.Щайнер „Теософия" (Събр.Сьч. №9) и „Въведение в Тайната Наука" (Събр.Сьч. №13)
*36 Анатолий В.Луначарски, 1875 1933, руски писател и политик. От 1917 до 1929 народен комисар по въпросите на образованието
*37 Има се предвид лекция от Р.Щайнер изнесена на 24.08.1919
*38 Р.Щайнер „Въведение в естественонаучните съчинения на Гьоте" (Събр.Съч. №1). Книгата е преведена на български от г-н Димо Р. Даскалов и е на разположение в библиотеките на Антропософските Дружества в София и Стара Загора
*39 Франц Брентано, 1838 1917
*40 Рихард Вагнер, 1813 1883 „Майсторите певци от Нюрнберг"
*41 Едуард Ханслик, 1825 1904, музикален критик
*42 Емануил Кант, 1742 1804
*43 Карл Лудвиг Михелет, 1801 1893. философ.
Едуард Целер, 1814 1908. Теолог и философ.
*44 Мориц Бенедикт, 1835 1920 „Die Seelenkunde des Menschen"
*45 Фриц Маутнер, 1849 1923 „Die Sprache" (1907)
*46 Виж забележка № 23
*47 Виж бележка № 25
*48 Има се предвид седма лекция от цикъла „Erziehungskunst" (Събр. Съч. №294)
*49 Херман Бар, 1863 1934, австрийски писател и критик
*50 Има се предвид лекционният цикъл „Erziehungskunst" (Събр. Сьч. №295)
*51 Херман Попелбаум, „Die seelischen und geistigen . Untergrunde des Sports", Dornach 1923
*52 Виж бележка № 25
*53 Ha немски език: Kehlkopf = ларинкс; Kopf = глава
